Además, también conocieron el centro histórico del Puerto además de su riqueza cultural gastronómica
Veracruz, Ver.- Un grupo de 126 estudiantes de la primaria general Justo Sierra, proveniente del estado de Hidalgo, arribó este martes al puerto de Veracruz con la finalidad de vivir una experiencia única, conocer el mar, recorrer sitios emblemáticos y aprender de la riqueza cultural, gastronómica y natural que ofrece la ciudad.
Encabezados por el profesor Raúl Hernández Gayosso, el grupo llegó antes de las siete de la mañana al puerto de Veracruz y de último momento tuvieron que modificar su itinerario, debido a las condiciones climatológicas derivadas del Frente Frío 55, que mantiene vientos de hasta 55 kilómetros por hora.
Aun así, los pequeños estudiantes, junto a sus padres y madres lograron conocer parte del Centro Histórico de Veracruz, desde el Zócalo, hasta la Macroplaza del Malecón, quedaron encantados con la naturaleza que sobresale en la zona.
“Somos de una comunidad en la cual no estamos cerca de los mares, realmente este es un viaje en el cual queremos conocer varias cosas que ellos aprendan del acuario, de los peces, de San Juan de Ulúa, de todo lo que es aquí toda la riqueza que hay en Veracruz”, expresó Hernández Gayosso, por la oportunidad de mostrar a sus alumnos un entorno distinto al que están acostumbrados.
El viaje, relató el profesor fue planeado para realizarse en un solo día, y representa un esfuerzo conjunto entre padres de familia y docentes, quienes organizaron actividades y cooperaciones desde el inicio del ciclo escolar.
La coordinadora del grupo, Yolanda Ortiz, destacó que muchos de los pequeños nunca habían visto el mar, lo que convierte la visita en una experiencia inolvidable. “Estamos contentos y emocionados de traerlos para que conozcan un poco más de su historia. La intención es que aprendan y se lleven recuerdos que los motiven a seguir estudiando”, comentó.
El viaje implicó una inversión aproximada de mil pesos por estudiante, destinados principalmente al transporte y la logística. Para cubrir los gastos, los padres de familia realizaron cooperaciones y actividades de recaudación, como parte de la formación educativa integral de los infantes.
“Hemos estado trabajando con los papás, haciendo la invitación a todos los padres de familia para que se unieran a esta invitación y se ha estado cooperando desde inicio del ciclo escolar”, refirió el maestro.
La organización del recorrido incluyó dos autobuses de doble piso, en los que viajaron los estudiantes, maestros y coordinadores.
Aunque el itinerario original contemplaba visitar la Heroica Escuela Naval, el cierre de las instalaciones obligó a modificar los planes. Los estudiantes se enfocaron en recorrer el Aquarium de Veracruz, considerado la prioridad del viaje, además de museos y espacios culturales que les permitieran conocer más sobre la historia de la ciudad.
La visita también incluyó actividades recreativas, como recorrer el mercado de artesanías y degustar productos típicos de la región. “Queremos que los niños prueben lo tradicional, como el helado y el café, y que se lleven un recuerdo de la cultura veracruzana”, señaló Ortiz.
Muchos expresaron sorpresa al ver por primera vez el mar y mostraron gran interés en aprender sobre los ecosistemas marinos y la historia colonial de Veracruz. Para los docentes, este tipo de experiencias refuerzan el aprendizaje y fomentan la curiosidad de los niños.
Aunque el viaje está programado para durar solo un día, los organizadores adelantaron que planean regresar en futuras ocasiones, con el objetivo de ampliar las experiencias educativas y culturales de los estudiantes.
